چهار مرحله یادگیری

مرحله اول: بی کفایتی ناخودآگاه

در این مرحله نه تنها نمی دانید چگونه کاری را انجام دهید، بلکه نمی دانید که نمی دانید!

وقتی حرکتی نو را آغاز می کنید، نمی دانید از چه چیزهایی آگاه نیستید!

به طور مثال اگر درصدد باشید رانندگی را فرا بگیرید:  هیچ نظریه ای در ذهن ندارید که اگر می توانستید رانندگی کنید، اوضاعتان چگونه می شد.

مرحله دوم: بی کفایتی آگاهانه

🔦 فرایند یادگیری را آغاز کرده و خیلی زود متوجه نقاط ضعف خود می شوید.

✅ آموزش های لازم را می بینید.

✅ در این موقعیت می دانید از چه چیزهایی مطلع نیستید

✅ سعی می کنید رانندگی کنید تا همه ی فوت و فن کار را در حین کار فرا گیرید.

✅ گرچه این مرحله بسیار ناخوشایند است، اما در این مرحله است که بیشترین مطلب را می آموزید.

مرحله سوم: توانمندی خودآگاه

✅ در این مرحله تا حدی توانمند و با کفایت هستید

✅ اما مهارت هایتان خودآگاهند و در عین حال هنوز به عادتی ناخودآگاه تبدیل نشده اند.

✅ برای انجام دادن کار در این مرحله باید تمرکز کنید، چون هنوز مسلط نشده اید.

✅ پیشرفت در این مرحله آهسته تر است چون موارد چندانی برای فراگیری وجود ندارد و ممکن است حتی دشوارتر هم به نظر برسند.

✅ هنوز مهارت هایتان خودکار نشده اند، مثل رانندگی که قبل از انجام هر حرکتی باید فکر کنید.

مرحله چهارم: توانمندی ناخودآگاه (کسب مهارت کامل)

✅ در کسب مهارت کامل شده اید.

✅ رانندگی برایتان عادت شده است.

✅ بدون فکر می توانید رانندگی کنید.

✅ باورهایی که بدست آورده اید نیز ناخودآگاهند.

✅ راننده بودن بخشی از هویت شما شده است.

✅ اگر کاری را به مدت طولانی تمرین کنید، می توانید به مرحله چهارم دست یافته و عادت ها را به وجود آورید.

💡مفهوم خودآگاه و ناخودآگاه در مدل یادگیری ما نقش بسزائی دارد.

✅ یادگیری زدایی از مرحله ۴ به ۲ صورت می گیرد.

✅ بازآموزی مجدد شامل بازگشت از مرحله ۲ به ۴، با در اختیار داشتن گزینه های بیشتر است.

✅برای هر کاری که می خواهیم در آن به تبحر برسیم، کافیست که آن مهارت را به مرحله ۴ یادگیری برسانیم.

منبع: ۵ دقیقه ان ال پی – کارولین بویز